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平顶山职业技术学院属于本科还是专科

2026-05-16

专科择校是很多考生和家长关心的事。小编今天要介绍的是平顶山职业技术学院,这所学校属于专科院校层次,不是本科。学校是公办性质的全日制高校,位于平顶山市,校园环境良好,建校历史可追溯到1959年。目前学校设有中文系、外语系等16个教学系部,开设36个专业。作为专科院校,学校在师范教育领域有一定积累,累计培养了2.8万余名中小学师资。学校也比较重视学生的职业技能培养,学生在各类技能大赛中表现活跃。感到兴趣的网友们与小编一起看看吧

平顶山职业技术学院属于本科还是专科

平顶山职业技术学院是属于专科院校,不是本科院校。

平顶山市

平顶山职业技术学院位于平顶山市新城区城乡一体化示范区长安大道西段,是一所公办全日制普通高等专科学校。学校办学历史悠久,最早可追溯到1959年。在其发展历程中,经过2003年、2009年先后整合平顶山市师范学校、平顶山市文化艺术学校、平顶山市旅游学校教育资源,办学规模不断扩大,办学定位更加清晰,成为了一所集普通专科教育、成人高等教育和中小学教师及教育行政干部培训于一体的综合性成人高校。2018年3月,经河南省政府批准,在平顶山教育学院基础上建立平顶山职业技术学院,学校正式改制为公办专科层次普通高校。

目前,学校占地面地550余亩,分为新校区、园丁校区两个校区,建筑面积24.4万平方米,教学设施齐全,布局合理,功能完善。学校现有各级各类在校生10000余人(其中全日制在校生8964人,成人教育在校生1400余人),有中文系、外语系等16个教学系(部),开设专业36个。学校师资力量雄厚,现有教职工390人,其中副高级以上职称86人,具有硕士以上学位教师70人,省级教学名师2人,省级学术技术带头人9人,市级专业技术拔尖人才10人。被省教育厅命名的河南省名师工作室2个,省级优秀基层教学组织立项建设单位1个。近五年来,在校学生共获得各级各类技能大赛一等奖241个、二等奖235个、三等奖167个,其中获国家级技能大赛奖11个。教师科研成果丰硕,社会服务能力不断增强。出版专著89部,发表论文967篇,其中核心期刊155篇,省级科研课题44项、省级科研成果34项,厅级科研课题429项、厅级科研成果116项,实用新型专利11项。教师获得各级教学技能大赛奖励145人次,获得优秀辅导教师称号227个。

一直以来,学校坚持以立德树人为根本、以人才培养为中心、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向,深化产教融合、校企合作,走产学研相结合道路的办学指导思想,先后与70余家企业、学校、幼儿园等用人单位签订实验实习基地建设协议,使学生在学中做、在做中学,大力推进技能成才、技能创业,全面提高学生就业创业能力。学校累计培养大专毕业生3.1万余人、中师中专毕业生2万余人,毕业生就业率连续保持在95%以上,毕业生的工作与专业相关度、工作与职业期待吻合度、就业满意度、毕业生创新能力水平在全省同类院校中名列前茅。

学校先后获得“国家级语言文字规范化示范学校”“全国学校艺术教育先进单位”“全国百佳艺术类教育先进单位”“省级文明单位”“河南省优秀基层党组织”“省级卫生先进单位”“河南省职业教育教学研究工作先进单位”“河南省园林单位”“河南省高校安全维稳工作先进单位”“河南省依法治校示范学校”等荣誉。

建校以来,累计培养中小学幼儿园师资2.8万余人,是鹰城基础教育师资培养的“主阵地”,中小学教师成长的“摇篮”。学校被认定为平顶山市中小学教师继续教育培训基地、平顶山市初中校长培训基地、河南省知识产权培训基地。领衔成立平顶山市学前教育职教集团,加大与幼儿教学、研究机构的联系,共同提升平顶山市学前教育水平。依托艺术专业优势,繁荣地方文化事业,积极承办 “文明鹰城·欢乐中原” 广场文化活动,连续十余年参与市春节联欢晚会,为全市大型文艺活动提供演出支持。领衔成立“平顶山大香山文化研究会”“平顶山市尧文化与尧山旅游研究中心”,凝心聚智,为平顶山市旅游事业发展提供有效智力支撑,在创建“中国优秀旅游城市”中发挥了重要作用。学校也因其广泛影响而获“影响鹰城市民生活100品牌”荣誉称号。

先进单位

平顶山职业技术学院将以改制为契机,坚定不移走融入地方经济社会和文化生态的办学发展之路,围绕地方产业着力打造契合需要的特色专业群,突出办学的“服务性”;按照“特色化、品牌化”建设思路,不断丰富专业建设内涵,主动对接地方经济社会发展需要和企业技术创新要求,实现教学过程与生产过程深度融合,打造一流学科专业;按照“师德高尚、结构合理、技能突出、专兼结合”的方针,建设一支适应现代职业教育发展要求的一流师资队伍;按照“以人为本、生态绿色、开放智慧共享”的校园建设思路,建成“功能齐全、布局合理、环境优美、安全舒适、具有特色”的省内一流现代化校园。着力打造“特色鲜明、业内认可、省内一流”的高等职业教育品牌。

山东科技职业学院属于本科吗

山东科技职业学院属于本科吗

山东科技职业学院是属于专科院校,不是本科院校。

山东科技职业学院始建于1978年,隶属于山东省工业和信息化厅、教育厅双重领导,以省工业和信息化厅管理为主。2001年,学院独立升格为高职院校,2008年成为国家示范性高职院校,2019年被评为国家优质高职院校,教育部“双高计划”建设单位,是教育部组织认定的全国高等职业院校“教学管理50强”“学生管理50强”和“国际影响力50强”院校。

学院

目前,学院拥有浮烟山、滨海两个校区,全日制在校生18500余人,开设纺织服装、商务外语、经济管理、机电工程、机械制造、建筑工程、生物与化学、信息工程、艺术传媒设计、汽车工程等11个系部51个专业,其中有专业与本科高校实施“3+2”专本贯通培养4个。学院是山东省智能制造业公共实训基地、山东省博士后创新实践基地、山东省大学生创业孵化示范基地、山东省专业技术兵员储备基地、教育部国防教育先进单位、潍坊市志愿服务学院、省工业设计中心、省行业技术中心、中非国际人才培训机构、省制造业紧缺人才培训基地、省级职业技能培训鉴定基地、省基层管理人员培训基地。

多年来,学院始终坚持“质量立校 人才强校 特色兴校 依法治校”发展战略,创新实施“知识传授、技能训练、创新实践、素质养成、价值积累”五位一体人才培养体系,以人才培养为核心,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以产教融合为路径,强化内涵建设,打造职教品牌,凝聚了“产学研一体,职场化育人,国际化办学,现代化治理”的办学特色。

坚持产学研一体办学。学院建设有山东省智能制造公共实训基地,携手西门子公司合作共建山东省智能制造公共实训中心。携手中国中车、一汽大众、北汽福田、联想集团、潍柴集团等500余家龙头骨干企业构建起产学研协同育人的工作平台。学院与一汽大众、浪潮集团、中安联合集团、歌尔集团、鲁泰集团共建二级学院,探索混合所有制二级学院办学模式,建有山东省高职院校中唯一的省级博士后创新实践基地。

近三年来,学院共承担校企合作项目与技术服务项目300余项,争取经费3100余万元,承担国家星火科技计划项目6项,承担山东省工业转方式、调结构重点技术改造(创新)项目9项,承担山东省科技攻关计划、省博士基金项目、省蓝区建设人才发展专项、山东省高端智库项目等省级项目121项,承担市厅级科研立项项目163项,获得市厅级及以上科研成果奖195项。学院成为潍坊及周边地区中小企业的科技开发与技术服务中心,拥有山东省制造业紧缺人才、“金蓝领”等17项培训基地品牌,每年开展各类社会培训服务3万余人次。

创新职场化育人模式。学院创新实施了职场化育人模式,动态确定每级学生培养目标和规格;开展职场化教学,教学内容对接职业标准和生产实际,教学过程中突出学生的主体地位。学院为国家首批现代学徒制试点,拥有3个国家级和5个省级现代学徒制试点项目。学院现有国家级精品资源共享课5门,省级精品课程(精品资源共享课)89门;省级教学团队9个;学院先后获得国家级教学成果二等奖4项、省级教学成果奖20项。

2014年学院启动“互联网+”背景下的行动导向课程改革,开展现代职教课程改革,运用信息化技术改造传统“教”与“学”,目前学院有813门课程实现了改革。学院信息化教学改革入选教育部职业教育信息化“十三五”规划战略研究案例,走在了全国同类院校前列。

突出创新创业能力培养。将创新创业教育纳入到学院“五位一体人才”培养体系中,建设了大学生创新创业基地,2008年起出资支持学生申报国家专利,共申报专利4759件,其中发明专利1091项,授权各类专利598项,学院被山东省知识产权局授予山东省高职院校中唯一的“知识产权优势单位”。学生获第五届“互联网+”中国大学生创新创业大赛铜奖一项,大学生创新创业基地被授予“山东省大学生创业孵化示范基地”,荣获2019年度全省创新创业典型经验高校荣誉称号。

国家

强化学生职业素质、职业品德培养。打造“志愿服务”品牌,潍坊市在学院设立潍坊市志愿服务学院,2018年6月,学院818名师生参加上海合作组织青岛峰会志愿服务并圆满完成任务,2008北京加奥运会、国庆60周年大典、上海世博会、全运会等国家大型活动上都有山科志愿者的身影,志愿服务活动成为学院耀眼的品牌与名片。

培养学生的强健体魄,让参与体育活动成为学生日常生活的一部分学院的体育工作连创佳绩,2018年第二十一届CUBA中国大学生篮球联赛山东赛区比赛上,学院男女篮双双夺得冠军,这是男篮继“八连冠”(2005-2012)后又一次取得“三连冠”(2016-2018),女篮已获“五连冠”(2014-2018)。学院男足获得2018山东省大学生足球赛预选赛夺得冠军;

2018年山东省第二十四届运动会(大学生组)足球赛再夺冠军。跆拳道队连续9年参加全国大学生跆拳道锦标赛共获得32金13银13铜,居全国高职院校首位。学生舞狮队、武术队应邀赴德国参加“中国民俗文化节”巡演。

积极开展国际交流与合作。学院近年来主动服务国家“一带一路”发展战略,建有东非(乌干达)国际学院,至今已与德国、澳大利亚等17个国家的126所院校和机构建立友好合作关系。2018年,学院在美国海湾州立大学建立 “山东科技职业学院BSC工作站”,与英国北安普顿大学合作举办的合作办学市场营销专业获得教育厅批复,截至目前,学院与德国、韩国等高校举办了8个中外合作办学项目。近五年学院共接收来自俄罗斯、印度、巴基斯坦等25个国家的来华留学生1000余名,80%以上来自于“一带一路”沿线国家,学院荣获“2018亚太职业院校影响力50强”称号。

学院是全国高职五所之一、山东高职唯一的国家海外考试中心,设有托福、GRE、韩语TOPIK、日语JLPT、英国剑桥BEC、国际IT等多个海外考点,为学生、社会人员参加海外考试提供服务。

致力推进现代化治理。学院将管理体制现代化改革作为学校全面系统改革的突破口,科学研究制定重大决策管理办法等一系列制度,引进ISO9001质量管理理念,初步形成了覆盖人权、事权、财权、质量标准、工作流程的全方位、制度化、系统化现代学院管理体制。改革释放出强大能量,为推动学院现代化发展提供了不竭动力。

实力与品牌铸就了今天的山东科技职业学院。“职业素养高、创新能力强、发展潜力大”的山科品牌效应形成,仅在2018年,学院师生就获得国家技能大赛5个一等奖,位列全省第一,毕业生平均就业率连年在98%以上,30%就业于大企业,中国中车、一汽大众、潍柴动力、鲁泰纺织等龙头企业连年预订毕业生,为我省经济建设和社会发展做出了积极贡献。

学院被授予全国“工人先锋号”、国家技能人才培育突出贡献单位、全国教育改革创新典型学校、全国职业院校就业竞争力示范院校、省级文明校园、省级文明单位、全省职业教育先进集体、省普通高等学校毕业生就业工作先进集体、省普通高校德育工作优秀单位等多项荣誉称号。

奋进新时代,瞄准新目标,展现新作为。进入新时代,学院将发挥国家示范院校的辐射带动作用,进一步高质量推动学院发展、教师发展、学生发展,整体提升办学水平和社会服务能力,肩负起为地方经济社会发展服务的重任,推动学院创新发展、特色发展、融合发展、优先发展,为建设国内领先、国际知名,智能制造特色鲜明的职业技术大学院校而努力奋斗!

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