江西环境工程职业学院公办还是民办如何区分

2026-05-28

教育解读类的院校信息是很多考生和家长关心的事。江西环境工程职业学院是公办还是民办院校，这是不少人了解学校时首先会问的问题，今天小编就带大家看看答案。这是江西省政府主办的全日制公办高职院校，有着68年办学历史，2019年成为全国首批“双高院校”之一，下面是更详细的情况介绍。感到兴趣的朋友们跟着小编了解了解哦

江西环境工程职业学院是属于公办院校。

江西环境工程职业学院是江西省政府主办的全日制公办高职院校。学校成立于1953年，是江西省老牌职业院校。2019年，成为全国首批197所“双高院校”之一。经过68年的办学积淀，学校现为中国特色高水平专业群建设单位(国家双高院校)、国家优质专科高职院校，综合办学实力已跻身全国高职院校百强。

学校位于江西省赣州市，城市环境优美、交通便利、宜居宜学。现有全日制在校学生1.6万余人。

一、环境优美

学校占地面积813亩，为国家AAA级景区校园。学校作为“生态文明建设示范校”，着力打造“人在林中、林在校中、校在画中”式的森林校园，绿化覆盖率达70%。学校还建设有生态湖、生态苑、生态长廊、立雪湖、立雪亭、求知广场、鲁班广场、名人广场等一系列校内景观以及全省高校中最大的生态科教馆，方便学生潜移默化地接受美的熏陶。

二、条件优越

(一)专业设置齐全。学校根据行业需求和区域经济社会发展需要，统筹规划学科专业设置。现下设林学院、生态建设与环境保护学院、园林与建筑学院、工业与设计学院、商学院、通讯与信息学院、旅游与外语学院、汽车机电学院、家具学院等9个二级学院，开设有2个应用技术型本科专业、8个联合培养专升本专业、59个高职专业，其中国家高水平专业群1个、高水平专业5个。

（二）师资力量雄厚。学校现有专任教师592人，校外兼职教师113人，其中高级职称教师166人，博士及硕士学位的共312人，具有“双师”素质的教师371人。省级教学团队3个，省级及以上教学名师5名，省级骨干教师16名，国内外访问学者13人，在省级以上各类学术团体担任委员以上职务的有15人。

(三)教学能力强。现有国家教学资源库1个，省级教学资源库5个，国家精品在线课程1门，省级精品在线开放课程31门，立项省级教改课题54项。省级及以上特色专业、示范建设专业、人才培养创新试验区共33个。学校被评为教育部第三批国家级现代学徒制试点单位。

(四)实训设施完备。现有教学楼、实验楼、办公楼、图书馆、创客空间等各类教学及管理场馆，校内各类专业实验、实训室127个，校外共建实训基地242个，投资8000多万元建设的实训大楼已投入使用。现有校园建筑面积36.4万平方米，固定资产达4.594亿元，实验实训设备总值6552.02万元。

(五)生活设施完善。学校建有两栋大型A级学生食堂，菜肴美味可口、价格实惠，满足广大学生舌尖上的需要；现有24栋学生宿舍，4一6人每间，有空调、独立卫生间、热水洗浴，网络全覆盖，为学生提供舒适的居住空间。拥有丰富的文化体育设施，进一步丰富学生课余文化生活。

三、成绩喜人

(一)学生竞赛成绩显著。在2020年全国普通高校学科竞赛排行榜(高职，TOP100 )中，位列全国第二名，江西第一名。在2016一2020年全国普通高校学科竞赛排行榜(高职，TOP300) 中，位列全国第八名，江西第一名。我校选手曾璐锋代表国家参加2019年8月在俄罗斯喀山举行的第45届世界技能大赛，勇夺水处理技术项目金牌，为江西省实现世赛金牌零的突破。

(二)本科教育成效明显。2015年起，开设应用技术型本科班，2021年起，与南昌航空大学等五所省内本科名校开展专升本联合培养。据统计，学校2020届联办本科毕业生共77人，报考研究生58人，录取国内知名高校45人，录取人数占报考人数的77.59%。2020届专科毕业生“专升本”上线率创历史新高，录取人数占报考人数的90%。学校坚持开放办学，与韩国泰国、加拿大、澳大利亚、新加坡、德国等国家知名大学合作办学，已有数批学生赴国外留学，顺利获得国外高校的本科及硕土文凭。

江西机电职业技术学院公办与民办区别

江西机电职业技术学院是属于公办院校。

江西机电职业技术学院建于1958年，是经江西省人民政府批准成立、由教育部备案的公办普通高等学校，是江西省机电行业办学实力最强的培养应用性专门人才的高等学府之一。学院新址位于风景秀丽、大学荟萃的南昌昌北经济开发区。

学校占地25万余平方米，建筑面积20.72万平方米，教学设施和运动场(馆)齐全，建有“现代化装备制造实训基地”、“国家级数控实训基地”、“国家级电工电子实训基地”、“国家级汽车实训基地”、“国家级高技能人才实训基地”及模具技术中心、机电一体化技术中心、计算机应用技术实训中心、机械制造工艺技术实训中心等10个技术中心及各类实训室80余个。图书馆藏书50万余册，有各学科实验室40个，学生实训设备值近5000万元，先进的多媒体教室21个。学生公寓内电话、电风扇、卫生间等设施一应俱全。

学校现有专任教师312名，其中教授38人、副教授108人，讲师100人，青年教师中具有博士和硕士学历118人，有8位教师分别获得国务院或省政府特殊津贴。专业课中双师型教师比例达81.25%。学院还拥有由工程师和技师等45人组成的专职实训指导教师队伍。2009年我院2位老师荣获由国家人力资源和社会保障部评定的首席技师称号。学院机电研究所有从事科研开发的高级工程师22名，工程师37名。为褒奖教师教书育人的突出业绩，学院已设立“才兴奖教基金”。

建校五十八年来，学校充分发挥自身在机电类高技能人才培养上的优势，突出高技能的办学特色，通过不断优化课程结构，提高学生实践动手能力，促进毕业生充分就业，使我校特色专业在全省高职院校中始终保持领先地位。所开设的专业技术性强、应用面广、市场需求量大，其中机械设计与制造、模具设计与制造、数控技术、机电一体化技术等专业已形成了学院的品牌专业，也是国家重点建设示范性专业。学院先后被授予中央财政专项资金支持的“国家级数控实训基地”等一系列基地。

学校以学生能力培养为本位，以突出学生实践技能培养为主线，以专业理论要求和岗位技能标准为核心，坚持对学生进行理论知识、操作技能和计算机软件辅助设计应用三位一体的培养，全面实行“双证制”(毕业证和职业资格证)，大大提升了我校毕业生的综合素质和就业竞争力。学校积极组织学生参加国家和省级各类技能大赛，近年来学生获得国家级和省级以上各类技能大赛奖项160余项。

学校与220多家省内外大中型企业签订了稳定的顶岗实习和就业基地协议，建立了广泛的就业网络，与十多家企业实施了“订单班”教学，开设了“电子商务技术班”“国际海员班”、“高铁乘务班”、“中德诺浩汽车班”、“手机软件开发班”、“连锁经营管理-高级经理班”、“希格思动漫班”、“国鼎智能楼宇班”等校企合作订单班，学生通过真实情景的实践锻炼，即可与企业实现零距离就业岗位对接，毕业生供不应求，待遇高，经省教育厅就业评估，学校连续11年被授予“全省高校毕业生就业工作先进单位”。