陇南师范高等专科学校有哪些专业可报

学校大全相关的内容，专业选择是很多考生和家长关心的事。陇南师范高等专科学校有哪些专业，这个问题经常有学生问到。今天小编就把该校的完整专业清单整理出来，包括教育类、农业类、理工类、艺术类等多个方向，专业代码信息也标注好了，方便大家在选专业时对照查看。感到兴趣的网友与小编一起来了解一下吧

陇南师范高等专科学校院校性质一览

陇南师范高等专科学校是属于公办院校。

陇南师专是2003年4月经教育部批准，在原成县师范学校和礼县师范学校合并为陇南师范学校的基础上，建立的一所全日制普通高等师范专科学校。原成县师范创建于1937年，原礼县师范创建于1973年。2001年4月，两所中师合并组建了陇南师范学校。2003年4月，经教育部批准，陇南师范升格为陇南师范高等专科学校。2013年，陇南农校和成县职业中专整体并入陇南师专。2014年学校成为承担教育部卓越教师培养计划改革项目的全国唯一专科学校。2015年学校加挂陇南电子商务职业学院牌子。

学校占地面积1036亩，校舍建筑总面积27.79万平方米，其中教学行政用房面积14.04万平方米，固定资产总值4.46亿元。共设有14个二级学院，15个职能部门，2个教辅机构，1所附属实验学校，5个校级科研机构。开设有41个专科专业，涉及教育学、文学、理学等7个学科门类。有各类实验实训室112个，实习实训基地133个。教学科研仪器设备总值9697.11万元。图书馆馆藏图书65万余册，各类期刊1071种。

学校现有教职工582人，其中专任教师392人，专任教师中教授22人，副教授121人，研究生学历教师151人，高职比和高学历比分别为36.6%和38.4%。有全国优秀教师3人，省级教学名师2人，甘肃省特级教师1人，甘肃省优秀专家、领军人才1人，入选555创新人才工程1人，甘肃省“园丁奖”优秀教师5人，甘肃省高校青年教师成才奖2人，外籍教师3人，聘请客座教授35名，特聘教授6名。普通全日制在校生6133人。

学校现有省级特色专业4个(初等教育、学前教育、语文教育、美术教育)，省级精品课程4门，省级精品资源共享课1门，校级精品课程15门、重点课程36门，省级教学团队2个，荣获省级教学成果奖1项、厅级教学成果奖6项，校级教学成果奖19项，校级教学改革项目结项64项。校级教学名师20人，中青年骨干教师100人。顺利通过2008年和2013年两轮次教育部高职高专人才培养工作水平评估。

近年来，学校共承担各级各类科研项目193项(其中：国家级项目3项、省(部)级项目9项、市(厅)级项目82项);在各类学术刊物上发表论文2360篇(其中：中文核心期刊203篇、CSSCI期刊83篇、SCI期刊7篇、EI期刊4篇);出版学术著作37部(其中：专著24部、合著4部、主编10部)，主编参编各类教材64种(部);授权发明专利1项、外观设计专利3项;获甘肃省社科成果奖、甘肃省高校科技进步奖等各类科研奖项374项(其中：省(部)级21项、市(厅)级353项)。学校在白马藏族、早期秦文化、陇蜀古道及特色产业、资源开发等地域经济文化研究领域成果较为丰硕，形成了一定优势。

学校在近80年的办学历程中，培养了3.5万名优秀的中小学教师和其他专门人才，被誉为陇南基础教育的母机和基层干部的摇篮，为甘肃经济社会发展做出了重要贡献。近年来，学校在省委、省政府、省教育厅、陇南市委、市政府的正确领导与大力支持下，坚持以科学发展观为指导，牢固把握高等教育的办学方向，坚持人才质量中心地位，立足实际，着眼未来，改革创新，夯实基础，提升内涵，取得了规模与结构、质量与效益的协调发展。

教育学专业类别全面介绍

教育学类专业主要有教育学、学前教育、小学教育、运动康复、体育教育、特殊教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、美术教育、早期教育、历史教育、语文教育等。

教育学类专业有本科和专科之分，本科包括教育学类、体育学类。专科属于教育与体育门类，该类下设教育类、体育类、语言类、文秘类4个类别。

教育学类本科专业主要有教育学、艺术教育、体育教育、科学教育、人文教育、学前教育、特殊教育、小学教育、教育技术学、运动训练、运动康复、运动人体科学、武术与民族传统体育、体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育等。

教育学类专科专业主要有小学教育、早期教育、语文教育、思想政治教育、数学教育、英语教育、历史教育、地理教育、物理教育、化学教育、生物教育、体育教育、学前教育、美术教育、音乐教育、科学教育、特殊教育、艺术教育、现代教育技术等。

在所有体育类专业中，报考人数较多、评价较好的专业主要有学前教育专业、体育教育专业、运动训练专业、武术与民族传统体育专业、小学教育专业、语文教育专业、音乐教育专业、美术教育专业、特殊教育专业等。

哪些学生适合报考教育学专业

从上述教育学类专业可以看出，教育学类专业主要是从事教育或者与教育相关的工作的专业，从这些专业的培养目标和主要课程设置来看，教育学类专业主要是以文科生的招生为主。由此我们可以看出，适合学教育学类专业的考生主要包括以下几个类别：

第一，学文科的考生。教育学类的专业都是人文社科性质的专业，对于文科生而言是最对口的专业类别之一。

文科生本身可以选择的专业数量不是很多，如果是女生的话，那是更加适合学习教育学相关专业，尤其是比较适合学习学前教育、小学教育等专业，今后可以直接在中小学校或者幼儿园等教育教学机构从事教师职业等相关工作。

文科生现在的比例是比较大的，无论是在传统高考地区还是在新高考地区，文科生的比例都是比较大的。因为文科相对于理科而已，学习难度比较小，对于理解思维的要求不是很高，而且在大多数时候不需要很好的数学水平，因此很多数鲁芽高考绩不太理想的学生主要就是选择文科类。

第二，体育特长生。教育学类当中的体育学类专业非常适合体育特长生报考。

众所周知，体育特长生是有很多优待政策的，根据国家相关规定，符合体育特长生的招生资格，在国际赛事和国内赛事当中取得名次比较靠前，或者前三名以内的个人、集体等，在满足招生院校的基本条件的情况下，可以免试入读高等院校的相关专业。而大部分这些体育特长生，尤其是在比赛当中获得很好名次的体育特长生主要就是会选择运动训练这个教育学类的专业。

第三，今后想从事教育行业的考生。教育学类的26个专业绝大部分都是与教育职业有关的，这对于今后想要从事教育行业的考生而已，是一个很好的选择之一。

教育行业是一个朝阳行业，是一个永不落幕的行业，无论时代怎么发展，风云如何变幻，教育是永远少不了的，只有教育才是人们不断发展进步的基石和根本力量。

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